معلمی که عاشق دانش‌آموزان است/رازهای موفقیت معلم قمی
رشد همه‌جانبه دانش آموزان در کسب علم و دانش، معارف و مهارت‌های زندگی مهم‌ترین دغدغه یک معلم دلسوز است، و عشق و اشتیاق نسبت به این امر تنها عامل موفقیت معلم نمونه خواهد بود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حرفه معلمی یکی از با ارزش‌ترین و زیباترین مشاغل دنیایی است که لازمه ثمر دادن و به بار نشستن آن تنها عشقی الهی است، عشقی که به‌واسطه آن رشدی علمی، اجتماعی و تربیتی در همه جوانب زندگی به میوه‌های دل زندگی‌مان، بی‌دریغ نثار خواهد شد. در ارتباط ارزش و اهمیت حرفه شریف معلمی، همین بس که خدای متعال خود را به‌عنوان معلم انسان معرفی می‌کند. آری معلمی فارغ از شغل و حرفه چگونه عشق ورزیدن در دنیای مادی را به کودکانمان می‌آموزد.
به همین بهانه با یک آموزگار برتر کشوری که حاصل آموخته‌هایش را برای فرزندان پاک این سرزمین به ارمغان گذاشته است، معلمی نمونه که هر چه در طبق اخلاص دارد با تمام وجودش به فرزندانمان هدیه می‌کند، هدیه‌ای که برای یک مدت طولانی و برای یک‌عمر باقی خواهد ماند، به گفت‌وگو پرداختیم.
تنها عامل موفقیت، عشق و اشتیاق به رشد همه‌جانبه دانش آموزان
اعظم حسنی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در قم، با اشاره به فراز و نشیب‌های زندگی شخصی خویش اظهار داشت: در سن 10 سالگی زمانی که یک دختر بیش از هر زمان دیگری به وجود و عطر حضور مادر نیاز دارد، بزرگ‌ترین نعمت زندگی‌ام مادرم را از دست دادم، در همین بین در کنار تحصیل علم مسئولیت سنگین خانه‌داری به عهده‌ام گذاشته شد و به‌ناچار مجبور به رها کردن تحصیل خود شدم. بعد از گذشت یک سال، یکی از دوستان صمیمی مادرم که خانواده‌ای تحصیل‌کرده و محترمی هستند، با شناخت کافی نسبت به خلق‌وخو و موقعیت من با شرط ادامه تحصیل به خواستگاری آمدند، که ازدواج با همسرم زمینه و فرصتی برای ادامه و رشد و پیشرفت تحصیلی من شد و در اینجا از صبوری‌هایی که همسرم و دخترانم سارا و سمانه خانم در طول مدت خدمتم داشتند، صمیمانه سپاسگزارم و امیدوارم کاستی‌هایم را بر من ببخشند.
به گفته این معلم نمونه کشوری بعد از 25 سال سابقه کار در آموزش‌وپرورش و فعالیت در عنوان‌های مدیر و معاون آموزشگاه، نقطه عطف و اوج موفقیتش در مدت‌زمان تدریس در مقطع اول ابتدایی بود. دورانی که در سراسر آن عشق و شور و اشتیاق به رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان موج می‌زد. دانش‌آموزانی با روحیات و خلق‌وخویی مختلف که در برقراری ارتباط و پاسخ به هر یک از آن‌ها برخورد و رفتاری متناسب با شخصیتشان طلب می‌کرد. آری باوجود همه این موارد و سختی‌های کار تنها عشق است که معلمی را، ملزم به عمل و انجام کارهایی فراتر از شرح وظایف خود می‌داند، به‌گونه‌ای که کلاس درس خویش را جزئی از اتاق‌های خانه خود دانسته و وظیفه آماده و مرتب کردن آن را نیز بر عهده خویش بنهد.
تهذیب اخلاق با ابداع روش‌های هوشمندانه با زبانی کودکانه
وی در یک جمله تمامی خصلت‌های یک آموزگار نمونه را بر دوش می‌کشد در واقع یکی از شاخصه‌ها و ویژگی‌های یک معلم نمونه بر اساس آیات و روایات تهذیب مقدم بر تعلیم است. تقدم تزکیه بر تعلیم ما را به مطلبی رهنمون می‌سازد که یک معلم خوب قبل از اینکه به فکر آموزش دانش‌آموزانش باشد، باید در ابتدا اخلاق و منش و در یک‌کلام تربیت دینی آنان را موردتوجه قرار دهد، حال این امر مهم در صورتی محقق خواهد شد، که آن معلم نیز خود شخصی وارسته و دوستدار تهذیب اخلاق باشد. آری این معلم نمونه با چیدمان خاص کلاس درس دانش‌آموزانش به صورتی که همه آن‌ها در کنار هم و باهم با هر خلق‌وخو و تفکری، رابطه گروهی صمیمانه‌ای برقرار کنند و حتی در صورت بروز رفتارهایی ناشی از تفکر کودکانه‌شان با برخوردی صمیمانه پاسخگوی رفتار نادرست آن‌ها خواهد بود و از همان ابتدا با ابداع روش‌های هوشمندانه با زبانی کودکانه، درس رعایت اخلاق دینی و حفظ شئونات اسلامی را به آن‌ها متذکر می‌شود.
این آموزگار نمونه کشوری دغدغه‌مندانه و دلسوزانه به آموزش شاگردانش مبادرت می‌ورزد و هیچ‌گاه در امر تعلیم آن‌ها کم‌کاری نخواهد کرد به‌گونه‌ای که با تلاش شبانه‌روزی در هر حال و فرصتی برای استفاده از روش‌های تعلیم بهتر و اصولی‌تر دانش آموزان کلاس درسش وقت صرف می‌کند. چنان دلسوزانه از کارهای تک‌تک دانش‌آموزانش با لفظ محبت‌آمیز(دخترم) سخن به میان می‌آورد، که گویی فرزندانش را یاد می‌کند. بله دلسوزی و دغدغه‌مندی یکی دیگر از ویژگی‌های یک معلم خوب و نمونه است که خداوند متعال در خصوص برترین پیامبر خود به‌عنوان نمونه بارز یک معلم شایسته به‌کار برده است و در کلام این آموزگار نیز کاملاً مشهود است.
اهمیت رأفت و مهربانی در کنار تخصص و علم‌آموزی
بانو حسنی با سعه‌صدر و تحمل بالا، حرفه معلمی که در نوع خود دارای سختی‌های فراوانی است، را یکی از شیرین‌ترین کارها می‌داند که مهم‌ترین بخش آن نیز پس از حصول نتیجه در امر آموزش و پروراندن گل‌های باغ زندگی خواهد بود چرا که رشد و آموزش همه‌جانبه و انتقال دانش و تربیت اخلاقی دانش آموزان به‌سادگی محقق نخواهد شد، موفقیت و تأثیرگذاری در این مسیر نیز بدون داشتن سعه‌صدر و صبر و حوصله امکان‌پذیر نمی‌شود.
یکی دیگر از ویژگی‌های این آموزگار نمونه کشوری رأفت، مهربانی و حسن برخورد اوست، جدیت و قاطعیت او در رفتار هیچ‌گاه مانعی برای مهر ورزی و دلسوزی او نسبت به شاگردانش نخواهد شد. روحیه شاد، زبان خوش و حسن برخورد این معلم، شاگردانش را مجذوب ادب و اخلاق خویش کرده است. در واقع با تکیه بر آیات و روایات دینی رأفت و مهربانی در کنار تخصص و علم‌آموزی قدرت جذب معلم را دوچندان خواهد کرد. حال اگر معلمی به هر دلیلی از عناصر مهربانی و حسن خلق استفاده نکند، چه‌بسا شاگردان از چنین معلمی گریزان می‌شوند.
تجهیز سلاح تخصص و تعهد در به فعلیت رساندن استعدادها
وی با تجهیز و تکیه‌بر سلاح تخصص و تعهد خود بسیار کوشا و خستگی‌ناپذیر است چرا که در کلاس درس این آموزگار سخت‌کوش، جای صندلی معلم خالی است و او در طول مدت کلاس هیچ‌گاه به خود فرصت استراحت نمی‌دهد و مدام در حال جنب‌وجوش و فعالیت است و همین امر تفاوت تدریس شیرین او را با معلمان دیگر مشهودتر می‌کند. آری او با ابداع و خلق روش‌هایی بکر و تازه و متنوع، در تدریس صفحه به صفحه درس‌های گوناگون از ریاضی گرفته تا زبان شیرین فارسی شور و علاقه و هیجان مضاعفی را در شاگردانش ایجاد می‌کند، که همین امر مسلماً بازخورد و استقبال دوچندانی از جانب شاگردان و خانواده‌های آنان خواهد داشت.
در این آموزگار دلسوز و سخت‌کوش، خستگی و سستی که هیچ‌گونه سنخیتی با موفقیت در امر آموزش ندارد، وجود ندارد. در واقع معلمانی که در مسیر پرفراز و نشیب آموزش و تربیت دانش آموزان زود خسته و سست شوند، هیچ‌گاه نخواهند توانست به موفقیت در امر آموزش و پرورش نائل آیند. یک معلم خوب با تعهد و تخصص لازم در به فعلیت رساندن استعدادهای دانش‌آموزانش همچنین موفقیت خویش نقش مؤثری خواهد داشت.
گفت‌وگو و گزارش از الهام پناهی فر
انتهای پیام/
